Como o toque, os sons e as expressões nos ajudam a compreender o outro? E como uma aula multilíngue pode ampliar essas experiências junto às famílias? Na Educação Infantil, cada descoberta é também uma oportunidade de desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Na Aula Aberta do Maternal I, em Botafogo, as crianças foram convidadas a explorar o mundo por meio dos sentidos, estimulando a curiosidade e a sensibilidade aproveitando a conexão com suas famílias. Já na unidade Leblon, convidamos todos para vivenciarem um pouco da rotina das crianças a partir do tema “A construção da identidade e da consciência do eu”, inspirado no livro “Tudo bem ser diferente”, de Todd Parr.

Durante a atividade, os alunos participaram de trilhas sensoriais, identificaram sons de animais, tiveram uma oficina de autorretrato e ampliaram o vocabulário em inglês e português de forma lúdica e significativa. Finalizamos com um lanche saudável compartilhado, incentivando a autonomia nas escolhas e no momento de se servir, respeitando as preferências e individualidades de cada criança.

Mais do que aprender novas palavras, o contato com diferentes idiomas permite que as crianças ampliem suas formas de sentir, se expressar e compreender o mundo. Em nossa escola, acreditamos que aprender acontece nas experiências compartilhadas e nas descobertas que fazem sentido para cada criança.